Costa Rica Project

In begin januari vertrekken Maikel Rijnenberg en Lars Nobbe met een team bestaande uit zes vrijwilligers met een sport- en gezondheidsgerelateerde opleiding naar Costa Rica. Het team zal zich inzetten voor een sportstimuleringsproject in één van de grootste achterstandswijken van San José, genaamd Purral. 

Sport als middel? 
We zijn van plan om sport als middel in te zetten om de situatie voor de kinderen in Costa Rica te verbeteren.
Sport verbetert de volksgezondheid, het is een middel voor het terugdringen van overgewicht en de kosten voor de gezondheidszorg. Sport vergroot ook de samenhang en de binding met de maatschappij, het stimuleert integratie, socialisatie en discipline. Voor jeugd speelt sport een grote rol in de motorische- en de algehele ontwikkeling. Kinderen leren in de sport omgaan met normen en waarden die in het dagelijks leven van belang zijn, zoals luisteren, omgaan met regels, winst en verlies, samenwerken en respect tonen. Verder draait sport bij aan het mentale welzijn van de jeugd aangezien het stress, onrustige gevoelens en eenzaamheid vermindert en het zelfvertrouwen, een positief zelfbeeld en zelfrespect verhoogt. Sport kan er ook voor zorgen dat de schoolprestaties van kinderen verbeteren. Zij kunnen zich beter en langer concentreren en hun houding ten opzichte van school verbetert. 

Voetbalschool:
Costa Rica kent geen verenigingscultuur zoals wij die kennen. In Costa Rica zijn een aantal voetbalscholen aanwezig, maar de kinderen die willen voetballen beschikken niet over de financiële middelen. De kinderen zijn genoodzaakt om te gaan voetballen op slechte trapvelden. Deze trapvelden bevinden zich veelal in achterstandswijken. De kans is groter dat ze hierdoor in aanraking komen met criminelen. Hierdoor wordt de kans vergroot dat ze het slechte pad op gaan. Naast voetbalscholen hebben ze ook wijkteams. Deze bestaan uit selecte groepen van de beste voetballers uit de wijk. Het vrijwilligersteam zorgt ervoor dat de kinderen in de wijk kunnen voetballen en gebruiken sport als middel om de situatie voor de kinderen te verbeteren. 

De opening van dit project heeft plaatsgevonden in maart 2011. Er kwamen maar liefst 250 bezoekers en 100 kinderen op af. Dit kwam mede door goede promotie en door de komst van Walter Centeno, een oud Costa Ricaanse international met de meeste interlands achter zijn naam. Het is een held onder de Costa Ricaanse voetballiefhebbers. Het project loopt goed en wekelijks komen er vijftig kinderen op de trainingen. Deze trainingen vinden plaats in het weekend. Het grasveld is in slechte staat wegens het slechte drainagesysteem. In de regenseizoenen staat het veld onder water. Daarnaast is er in 2010 een betonnen veldje aangelegd, maar dit verkeert ook al in slechte staat. Vandalen hebben geprobeerd de doelen te stelen en er staan hekken omheen waar gaten in zijn gemaakt. Om de accommodatie te verbeteren en de continuïteit te waarborgen zijn dit een aantal zaken die gerealiseerd moeten worden, dit proberen Maikel Rijnenberg en Lars Nobbe onder andere te realiseren met het ingezamelde geld.



Lessen lichamelijke opvoeding op twee basisscholen:
Er worden lessen lichamelijke opvoeding verzorgt op twee basisscholen. Pestalozzi is één van de twee basisscholen. De school is gelegen in de wijk Purral en hier komen veel kinderen uit de grootste achterstandswijken van San José. Dit is dan ook te merken aan de houding van sommige kinderen. Ze hebben 'andere' normen en waarden dan de kinderen uit een hogere sociale klasse. De docenten van de school werken niet op een goede manier mee met dit project. De oorzaak is omdat  ze geen affiniteit met sport hebben en het nut er niet  van inzien. Eén van onze doelstellingen zal dan ook zijn om de docenten enthousiast te maken voor het project zodat we hun kunnen opleiden als gymdocent. Ondanks dat de docenten niet meewerken hebben de gymlessen een positief effect op de kinderen. 

Juan Emána Flores is de tweede basisschool waar er lessen lichamelijke opvoeding worden verzorgt. Dit doen we nu al twee jaar en de reacties vanuit deze school zijn dan ook zeer positief. De docenten beginnen het nut van sport in te zien en zijn dan ook bereidt om te leren hoe ze een gymles moeten verzorgen. Met behulp van een Gymnasia Libro, een boek waarin lesvoorbereidingsformulieren staan, en aanwijzingen van de ALO studenten zullen ze binnen twee jaar zelf in staat zijn om les te geven. Dit past binnen de missie en visie van Stichting ISOP, want het streven is, om duurzame projecten op te zetten.

                                                                                          Zwemlessen:
In Nederland is het de normaalste zaak van de wereld dat de kinderen zwemles krijgen in groep 3 en 4. In Costa Rica is dit niet het geval. De stromingen aan de kust van Costa Rica en in de rivieren die het land kent zijn erg sterk. Jaarlijks komen er veel mensen om vanwege het feit dat ze niet kunnen zwemmen. Wij vinden het erg belangrijk dat de kinderen dit leren. Via een partnership met een lokale reisorganisatie heeft ISOP bussen weten te verkrijgen voor een klein bedrag naar een voor Costa Ricaanse begrippen 'modern' zwemcomplex. Met behulp van de vrijwilligers zullen de kinderen lessen kunnen volgen. Elke week kunnen er 40 kinderen zwemles krijgen, maar dit is helaas veel te weinig want er is een enorme wachtlijst. 

Sportdagen:
Costa Ricaanse schoolkinderen hebben veel vrije tijd, dit komt vanwege het feit dat de kinderen maar vier uur naar school moeten. Daarnaast is er een grote groep kinderen dat niet naar school gaat. De ouders hebben geen geld of er ligt geen school bij ze in de buurt waar nog plek is. Om de kinderen te voorzien van een nuttige, leerzame en plezierige tijdsbesteding worden er ook sportdagen georganiseerd. Dit kan van alles zijn zoals, een Hollandse spelletjesdag, een sportclinic of een sporttoernooi.